Di - nhập có ý nghĩa nào sau đây đối với sự tiến hóa?

Chia sẻ

Một số câu hỏi khác cùng bài thi.

• Các loài khác nhau cách li di truyền với nhau chủ yếu là do:

• Nguyên nhân để thể song nhị bội hữu thụ, sau khi được tứ bội hóa là:

• Ý nghĩa của thuyết tiến hóa trung tính là:

• Biến động di truyền là hiện tượng nào sau đây?

• Tiêu chuẩn quan trọng nhất để phân biệt hai loài giao phối có quan hệ thân thuộc là:

• Nhân tố làm biến đổi thành phần kiểu gen và tần số tương đối các alen của quần thể theo một hướng xác định là:

• Ở các loài giao phối, tổ chức loài có tính chất tự nhiên và toàn vẹn hơn ở những loài sinh sản đơn tính hay sinh sản vô tính vì:

• Nhân tố nào sau đây làm thay đổi tần sổ tương đối các alen trong quần thể?

• Kết luận nào sai khi rút ra từ việc nghiên cứu phôi sinh học?

• Vốn gen của quần thể là gì:

• Cơ quan thoái hóa có ý nghĩa chủ yếu để:

• Di - nhập có ý nghĩa nào sau đây đối với sự tiến hóa?

• Thuyết tiến hóa tổng hợp bao gồm:

• Nhân tố nào dưới đây giúp phân biệt qúa trình hình thành loài mới với qúa trình hình thành các đặc điểm thích nghi?

• Đóng góp chủ yếu của thuyết tiến hóa tổng hợp là:

• Để xác định mức độ mối quan hệ họ hàng giữa các loài về các đặc điểm hình thái thì người ta hay sử dụng các cơ quan thoái hóa vì:

• Nhân tố tiến hóa cơ bản nhất hình thành các quần thể sinh vật thích nghi với môi trường sống là:

• Động lực của qúa trình chọn lọc tự nhiên là:

• Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về quá trình hình thành loài mới?

• Quần thể được xem là đơn vị tiến hóa cơ bản vì:

Một số câu hỏi khác có thể bạn quan tâm.

• Trung bình cộng số tuổi của bố, tuổi An và tuổi anh An là 19 tuổi, tuổi bố hơn tổng số tuổi của hai anh em là 17 tuổi, An kém anh An 2 tuổi. Tính số tuổi của An.

• Em hãy chọn những lí do dưới đây để thuyết phục bố mẹ cho em đi học thêm môn võ thuật mà em yêu thích :
  1. Giúp em nâng cao sức khỏe.
  2. Giúp em thực hiện niềm đam mê nghệ thuật của mình.
  3. Em có thể trở thành người nổi tiếng.
  4. Giúp em thư giãn sau những giờ học căng thẳng.
  5. Giúp em học giỏi môn Toán hơn.
  6. Giúp em tăng cường bản lĩnh, phòng thân.
  7. Em được nhiều bạn bè yêu quý hơn.
  8. Giúp em khám phá được thế mạnh và năng khiếu của bản thân.
  9. Giúp em có cơ hội giao lưu với nhiều người bạn có cùng sở thích.

• Số thứ nhất hơn số thứ hai 50 đơn vị. Biết rằng nếu bớt ở số thứ nhất đi 28 đơn vị và thêm vào số thứ hai là 35 đơn vị thì được tổng mới là 357. Tìm số thứ nhất.

• Em hãy chọn những lí do dưới đây để thuyết phục bố mẹ cho em đi học thêm môn nhạc hoặc họa mà em yêu thích :
  1. Giúp em nâng cao sức khỏe.
  2. Giúp em thực hiện niềm đam mê nghệ thuật của mình.
  3. Em có thể trở thành người nổi tiếng.
  4. Giúp em thư giãn sau những giờ học căng thẳng.
  5. Giúp em học giỏi môn Toán hơn.
  6. Giúp em tăng cường bản lĩnh, phòng thân.
  7. Em được nhiều bạn bè yêu quý hơn.
  8. Giúp em khám phá được thế mạnh và năng khiếu của bản thân.
  9. Giúp em có cơ hội giao lưu với nhiều người bạn có cùng sở thích.

• Tổng của hai số bằng 520. Nếu bớt số lớn đi 40 đơn vị thì hai số bằng nhau. Tìm số bé.

• Em hãy nối những lời kịch ở cột bên trái với lời kể hoặc lời dẫn gián tiếp tương ứng ở cột bên phải :

  

• Một mảnh vườn hình chữ nhật có chu vi bằng chu vi thửa ruộng hình vuông cạnh 80m. Nếu giảm chiều dài mảnh vườn đi 30m và tăng chiều rộng thêm 10m thì mảnh vườn sẽ có dạng hình vuông. Tìm chiều dài của mảnh vườn đó.

• Em hãy nối những hành động của nhân vật ở cột bên trái với hệ quả của hành động đó ở cột bên phải cho thích hợp :

  

• Hiệu hai số là số lớn nhất có một chữ số và tổng hai số là số lớn nhất có ba chữ số. Tìm số bé.

• Em hãy sắp xếp những câu văn dưới đây theo trình tự miêu tả từ thấp đến cao :